在全体教师的努力下，各种兴趣小组建起来后，各种活动也相应开展起来了，老师们心往一处想，劲往一块使，汗往一块流，拧成一股绳，同拼搏、共荣辱，凭着“要干，就干一流；要做，就做最好”的信念，利用假日，起早贪黑出主意，想点子，查资料，看光盘，当参谋，共参与。在学校领导的指导下，艺术类教师的精心设计后，我校的间操课，编排成立大型团体艺术表演，多次受到上级领导表扬和接待其他兄弟单位的参观学习。有时为了一个活动细节，教师们争的面红耳赤，但他们没有一己私利，只有一个目标，把艺术教育工作做好。遇有紧急排练任务时，无论是什么时间，全体教师招之即来，来之能战，战之即胜，老师们与学生一起同排练，共研究，渴了喝杯凉水，饿了啃口方便面，用足够的爱心、信心去引导学生、感化学生、关心学生。
其次，科学的管理，综合的促进了艺术教育工作。为抓好艺术教育工作，学校一方面制定工作计划和考核方案，另一方面不折不扣的实施“一、二、三、四、五、六、七、八”工程。即：
1、落实一个精神，即严格落实《xxx县学校艺术工作规程》文件的精神；
2、实施两个方案，即实施《xxx小学艺术教育工作实施方案》，《新课标下xxx小学艺术教育与其他学科间整合提高方案》；
3、创建三个氛围，即创建学校、班级、家庭艺术氛围；
4、落实四个保证，即保证资金投入、保证专职教师、保证家校沟通、保证全员参与；
5、丰富五类活动，即坚持开展文艺、体育、美术、少先队、综合实践等五类活动；
6、注重六个强化，即强化学校领导对艺术工作的认识、强化教师对艺术工作的实施、强化与学科间，教师间的密切配合、强化家长对各种活动的认识、强化领导与教师的表率作用、强化班级艺术成员在班级的带头作用；
7、坚持七个必须，即每天必须保证间操课的正常运行、必须保证学生每天锻炼一小时、必须做到艺术类学科与其他学科同等对待、必须保证每月召开一次艺术专题会议、必须保证每学期举行四次以上点全校师生都参加的艺术类竞赛活动、必须组织好一年一度的艺术节和运动会、必须每学期开一次校级表彰艺术教师和学生会议。
8、强化八个落实，即落实时间、落实器材、落实组织、落实场地、落实责任、落实检查、落实评估、落实奖励机制；
最后，精心设计每项活动，在家长的支持下，提高艺术的层次。我校以艺术节为载体，以艺术类活动为辅助，培养学生的审美情趣，每年一届的校园艺术节是我校艺术教育的一大特色。以艺术节活动为载体，今年3月底艺术节专门开展了器乐、舞蹈、学生自创节目、卡拉OK、插花、陶艺、绘画、书法等活动比赛，各项活动给来学生们一片自由遨游的天空，激发学生的学习兴趣，充分发展了学生的特长，丰富了校园生活，培养了学生的能力，增强了班级的凝聚力，增加了校园艺术氛围，也充分发挥了学生主体性，展现了学生的个性与特长，培养了学生的审美情趣。
凡事都没有一帆风顺的，当我们正热火朝天工作的时候，遇到了障碍，一部分家长找学校说：“搞活动影响孩子们的学习……，学校不务正业……”，有的甚至干脆不让孩子参加。此时此景，学校几次召开班子会议，教师会议，号召全体领导、教师提高认识，积极参与，齐抓共管、同心同德搞好艺术教育，要与学生同学习、同活动、同锻炼、同研究，坚决为艺术教育开辟绿色通道。于是，教师积极行动起来，多次进行家访，向家长们说理由，述感受，谈体会，讲好处；多次召开家长座谈会，把艺术教育对孩子发展的重要意义讲给家长；组织学生为家长慰问演出，并请家长参与到演出中来。为扩大影响，我们还多次带领学生到镇区、企业、敬老院等单位公演，我们的成绩得到了社会的肯定，我们的不懈努力终于得到了家长的理解和好评。
小学艺术教育先进材料