桂花树的作文800字

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  观察讨论结束，同学们立刻动起笔来：有的蹲在桂花树下，把本子放在膝盖上写；有的蹲在花坛边，伏在花坛瓷砖上托腮思考；有的坐在六角亭下的石凳上，笔走龙蛇……
两节课后，作文收上来了。
  “到桂花树下写作文”，略变了一下形式，精彩超乎想象。
  从这以后，常挂在学生嘴边的一句话就是“到桂花树下去写”，意思大概为：去观察，去体验，去思考，你会找到灵感的。
  你听同学们的对话：
  “我写不下去了。”
  “到桂花树下去写。”
  “我没灵感了。”
  “到桂花树下去写。”……
  看看这些孩子，给了他们一点“色彩”，竟然开起了“染坊”。
  回过头来想想，故事虽小，给我带来的思考却不少：只因学生观察过，只因学生思考过，才有灵感顿现。灵感于生活，灵感于思考，引导学生多观察、多体验、多思考，激发学生“说真话，道真情”，相信我们的学生都能拥有善于发现的慧眼、勤于思考的大脑。
  古语云“万事俱备，只欠东风”，如今，课改东风已经吹来，老师们还等什么，上阵吧

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