183;使用吸管
教孩子把嘴唇的力量集中在距离吸管头部半英寸左右的位置上，鼓励他尽可能地多用力。
183;吸面条
经常给孩子做一些意大利面条或者是手擀面，尽可以让孩子用手抓着吃，然后用嘴把面条吸进去。
口腔肌肉协调性的训练
有时，问题并不是处在孩子的口腔肌肉没有发育完善，而是协调性不够。这是因为孩子还不知该如何配合使用它们，在此父母们可实施一些针对性训练：
183;发音训练
这种训练方式需要父母灵活运用。父母可以选择一些孩子喜欢的歌，教他一起唱，或者背诵有趣的儿歌或是古诗。这些都可以帮助孩子练习发音。
183;声音游戏
模仿动物的叫声是一个很有趣的办法，而且在不知不觉中让孩子愿意练习一些很难发出的音。例如，如果孩子发不好辅音s，你可以让他模仿蛇的声音咝、咝。如果发不好辅音P，你可以在每天带他出去玩的时候，告诉他跑、跑。
提醒：
在父母有意识发这些音的时候，一定要保持和孩子同样的高度，让他能够看到你的唇型。但是，千万不要反复纠正孩子的发音错误，父母要做是让孩子努力地和你交流，哪怕一开始他的发音有些不准确也没关系。
在外面，尽量用简短的语言
有时，在非常喧闹的环境中下，孩子干脆就不听你在说什么，这时你所说的话要尽可能的简短，让孩子把注意力集中在你的声音上。
讲故事的窍门
平时，多给孩子读书、讲故事，最好是选择那些他熟悉的故事或者是童话。当你读书时，可以故意拉下两个词，留给孩子去补充。等到孩子能够很好地完成这项填空的任务时，你就有意识地在读书的时候改变一些词，既可以让孩子把注意力集中在这些新的词汇上，也能保持他的兴趣。
不正常的情况
如果，2-3岁的孩子出现下列症状，那么，父母们就该提高警惕了：
183;即使很简单的词语搭配也不会用；
183;大多数时候你都听不懂孩子在说什么；
183;无法和其他的小朋友交流和玩耍；
183;听不懂别人的问题或者做很简单的回答；
183;认不出或者叫不上常见的东西的名字。
专家提醒：
有些年轻父母在发现问题后，总是抱着再看看的态度，担心过早地寻求帮助会给孩子的心理造成影响，但是他们并没有意识到耽误就诊的害处。及早发现问题，才能及早治疗，而且恢复效果也会更好。
来源：父母
抓住孩子语言发展的黄金期