教师即兴绘画爸爸妈妈的头像，分别置于左右两旁引导：我们把这些东西，送给爸爸妈妈吧。妈妈喜欢妈妈的东西，爸爸喜欢爸爸的东西，当心不要送错了，幼儿自愿选择送物。
3．说说：你送给爸爸妈妈什么东西？
4．引导幼儿通过学扮爸爸妈妈，了解物品的用处。如“你来学着爸爸妈妈的样子用用看。”（幼儿自愿选择物品假扮爸妈）。
（二）了解爸爸做的事。
www.yf1234.com 1．看录像并讨论：电视里的爸爸妈妈在干什么？你们的爸爸妈妈在家里常常做什么事？
2．理解启发：①你最喜欢你的爸爸妈妈为你做什么事？②你不喜欢爸爸妈妈为你做什么事？
②启发得出:爸爸妈妈所做的事都是为了我们好。
（三）扮成爸妈学做事。
幼儿在娃娃家的环境里，扮成爸妈，学做爸妈的事，如，带上围裙烧饭；穿上西服上班去：戴上项链抱着娃娃去做客等等。
（四）延伸。
1． 在以后的生活中，可以让幼儿说说，爸爸妈妈有什么新的东西了，引导幼儿关注父母。
2．还可以让幼儿表演（重现）爸爸妈妈“昨天为你做的事”。
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