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25你是一个让人琢磨不透的女孩,至少你给我的感觉是反复无常,喜忧不定.你有很多优点:你落落大方,善于表现自己;你善解人意,心地善良,乐于帮助他人;你有口才,有文才;你关心班集体,积极参加学校组织的活动,关心集体荣誉——但是,你有时给我一种陌生感,我不知道你到底在想什么,到底想干什么.你有时会做出让我们很难理解的事,让我们感到和你距离非常遥远.也许你自己都不知道自己在干什么,也不知道自己要干什么.你似乎不明确自己的目标是什么,你象一只迷路的小鹿,正在寻觅被杂草淹没的路.期盼你早日找到一条真正适合自己的人生道路,健康,快乐地成长!
26开学初期,你留给我的印象并不太好.你们同寝室的几个同学频繁的迟到和违纪曾经令我头疼.但渐渐的,我发现你其实是个很随和的人,容易教育.你没有很多同学身上共有的那种倔强的个性,你的态度很诚恳,你的微笑很友善,很快就拉近了我们师生间的距离.你学习比较认真,成绩的进步激发了你的学习积极性.其实你的努力还不够,你的潜能还没有充分发挥出来!学习不能光靠课堂45分钟听讲,还要靠课余时间的消化和巩固.如何有效的利用课余时间,是你以后要认真思考和解决的问题.我期待着你更大的进步,更多的精彩.
27你原本是一个文体皆优的男孩,父母和老师都曾对你寄予厚望.但不知为什么,你不愿朝我们希望的那个方向发展,你选择了一条似乎并不适合你的道路.你热衷于和一群志趣相投的伙伴玩在一起.你们互相帮助,同时也互相影响.人多力量大,胆子也更大,你们有时难免会有不合规范的言行.你们渴望自由,不愿受这样那样的约束.但你们可能没有想到,你们的"自由"有时却限制了别人的自由.人不能只考虑自己的感受,很多时候需要设身处地为他人想想.希望你们能理解老师,理解父母,也让我们有理解你们的机会.
28短短的一学期里,我惊喜的看到了你的变化.起初,你好象不习惯受约束,对老师的教育也不太适应.你甚至还和老师对着干呢.不过,你的倔强还是比不过我的坚持,你最后还是只有"屈从".慢慢的,你习惯了这样的约束,你能够比较主动的去遵守既定的规则,能够坦然面对自己的错误,能够用微笑来面对老师.在临近期末的日子里,你终于体会到了学习的乐趣,并有了学习的兴趣和积极性,还有了努力提高学习成绩的决心.希望你能把这种积极性和进取心保持到初三,保持到以后的学习和工作中去.你会发现,成功真的会偏爱努力的人.
29你是一个用不着老师怎么费心的男孩.你给我最深的印象是一脸灿烂的笑容,这种真诚的笑容很容易就消除了我们之间的陌生感.虽然班上有些男孩给我带来了无穷的烦恼,但是包括你在内的一些同学却给我带来了无尽的快乐!是你们的理解和支持在支撑着我,是你们在暗中鼓励着我,给我力量,给我信心.这学期我最大的幸福是认识了你们这群可爱的孩子.你是一个很重感情的孩子,重视朋友之情,也重视师生之情.虽然你也活泼好动,但你心地善良,对别人没有恶意.你学习比较认真,能主动与老师配合.希望你在个别薄弱学科上多花工夫,首先要保证课堂45分钟认真学习,其次再在课外多花精力.不要轻易被困难吓倒,学习贵在持之以恒.
30 这学期对你来说是不平静的.短短几个月的时间里,我们有过许多次单独接触的机会.虽然这样的接触不一定每次都是愉快的,但正是这些机会让我们有了彼此了解的机会.你给我的感觉是一个优点和缺点同样明显的男孩.你没有和那些喜欢打架,吸烟,逃课的孩子混在一起.你很多时候上课是认真的,你很积极主动的与老师配合.你大多数时候能按时完成作业,你也能用比较正确的态度来面对老师对你的教育.但你对自己的要求好象不太高,你似乎很容易满足已有的成绩.在课余时间,你把更多的精力放在了玩上面.你的成绩起伏很大,也许是因为你的学习态度本身就是不稳定的.在后期的学习阶段里,希望你认真总结经验和教训,重头再来.
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