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牛津小学英语5B教学计划

浏览次数: 373次| 发布日期:06-09 11:43:41 | 英语工作计划
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第三单元Unit 3 教学内容: 1能听懂、会说、会读和会拼写单词collect, a stamp, beautiful, a classmate, a ship, an animal, take photos, go shopping和a coin。 2能听懂、会说、会读和会写句型Do you have any hobbies? Do you like …? Yes, I do. /No, I don’t. He/She likes… He/She doesn’t. 3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Show us…, please. Here they are. Can you …? 4了解元音字母u在单词中的读音。 5会唱歌曲Do you have any hobbies? 教学重难点: 1能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。 2能正确地听、说、读、写Do you have any hobbies?句型及其回答。 3掌握主语为第三人称单数时动词的变化。 4能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。 教学课时:六课时          课前准备:1教学用图片。2教学磁带、录音机。3部分教学实物。

第四单元Unit 4 教学内容: 1能听懂、会说、会读和会拼写单词an e-mail, English, busy, a town, age, usually, well, fast, high。 2能听懂、会说、会读和会写句型Does he/she …? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t. What does he/she usually do …? He/She usually… 3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型I’m busy. We’re the same age. 4了解元音字母u在单词中的读音。 5会诵读歌谣 A letter for me. 教学重难点: 1能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。 2能正确地听、说、读、写What does he/she usually do …?句型及其回答。 3掌握主语为第三人称单数时动词的变化。 4能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。 教学课时:六课时 课前准备:1教学用图片、2.卡片。3.教学磁带、语音座.4.幻灯片。

第五单元 Unit 5 教学内容: 1能听得懂、会说、会读和会拼写前面四个单元的单词。 2能听得懂、会说、会读和会写前面四个单元的句型。 3能听得懂、会说和会读前面四个单元的日常交际用语和句型。



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4初步掌握情态动词can、助动词do、 have的基本用法。 5了解元音字母o、u在部分单词中的读音。 6能对已学的知识进行综合性的运用。 教学重难点: 1能正确理解、掌握部分对话内容,并能朗读,组织表演对话。 2能正确听、说、读、写单词和句型。 3初步掌握情态动词can、助动词do、 have的基本用法。 教学课时:三课时 课前准备:1教学用图片、2卡片。3教学磁带、语音座.4幻灯片。

第六单元 Unit 6 教学内容: 1能听懂、会说、会读和会拼写单词time, left, right, stop, touch, an arm, a hand, a leg, a foot。 2能听懂、会说、会读和会写句型Put... on… Touch… with… All right. 3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Stand in a line. Let’s do some exercise. Now, listen carefully. Jump up and down. Do this …times. Now, stand up everybody! 4了解元音字母组合ai, ay在单词中的读音。 5会唱歌曲Do same exercise with me. 教学重难点: 1能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。 2能正确地听、说、读、写Put... on… Touch… with…祈使句型及其回答。 3掌握身体的所有英文单词和读音的变

化。 4能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。 教学课时:六课时          课前准备:1教学用图片。2教学磁带、录音机。3部分教学实物。

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