初中班主任工作计划

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科技发展作好准备。 

        （4）正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前 

提。 

        5、个性与共性教育 

        （1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造 

惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。 

        （2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共 

同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形 

成整体优势。 

        6、学校教育与家庭教育相结合 

        （1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形 

成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 

        （2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助 

学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 

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