学生方面要从开始，分别以“我向父母献孝心”、“我为校园添光彩”、“老师爱我，我爱她（他）”、“我爱我的祖国”四个单元为主题，开展一系列的实践、演讲、征文比赛等活动，鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国。具体要做到以下八件事情：
1、每一位学生都要遵循基本的礼仪风范，同家长、老师说话不能用反问句，回家、出门前都要和父母打招呼，每天晚上临睡前，要向父母道一声辛苦了。
2、每一位学生都要从假期开始建立孝心表现日记本，记录自己一天的言行，对自我进行精神鼓励。班主任要定期对日记进行检查，并做好指导工作。
3、小学生在节假日走亲访友期间要带好“礼仪表现卡”，在回家前请主人对自己的表现给予评价，礼仪表现卡由学校统一制订，班主任要及时做好表现卡的回收、总结、保存工作。
4、各班级都要确立自己的活动口号，要求每一位小学生都要坚持每周为父母端一次洗脚水，并对父母道一声：您辛苦了！
5、每一位学生都要切实加强自控、自制能力的培养，每位学生都要与学校、家长签订保证书，坚决不到网吧上网，政教处要做好这一工作的检查落实。
6、所有小学生都要自觉遵守公共秩序，每天都要在睡前反思自己的行为，是否达到社会公德的要求，并进行自我奖励。
7、每位学生都要记住自己父母的生日，在父母生日到来之际，通过写一封信或者送一份自制的生日贺卡给父母，表达自己的感谢之意。班主任要做好这方面工作的督促总结，及时发现典型。
8、毕业班学生要在毕业前参加学校组织的“感恩学校、感恩老师”活动，用自己的行为表达对学校、对老师的感谢。
（四）、家长要做到的事情
家长的认识和行为关系到感恩教育活动的成败，为此，各班级要通过家长会、个别访谈等方式，向家长宣讲活动的意义，并对家长提出要求，具体要做到以下八件事：
1、家长要做好学校、教师的配合工作，及时参加学校组织的各种亲子活动，及时发现总结孩子的变化，及时与孩子交流，特别是孩子进步后，要及时予以肯定，并认真填写在学生孝行记录本上。
2、家长要积极顺应学校的要求，改变自己的言行，从孝敬父母入手，处理好与家人之间、邻里之间、同事之间、领导之间的关系，与周边的人和睦相处，做好学生的表率。
3、家长要在家中为孩子创设一种氛围，经常与学生交流在学校中发生的事情，并从正面引导学生积极参与到感恩教育活动中来，有条件的家长可以定期为学生购买相关书籍、建立孝心专栏等，让学生时刻感受到感恩教育的氛围。
4、要尊重学生，与学生平等对话，与学生有关的事情要事先征得学生的同意。
5、家长要学会赏识肯定学生，要学会用放大镜看孩子的优点，要适当降低标准，不要用成人的眼光和思维看待孩子的过失，要允许孩子出错。
6、家长要学习科学教育方法，不能溺爱学生，应尽可能的培养孩子的责任心和独立能力，该让学生做的事情一定要让学生做，要时刻与学校保持一致，不能让学校的教育在家庭教育中失效。
7、家长要经常与学校、教师保持联系，及时将孩子的表现告诉老师，或是提供好的建议和方法。在学期末，我们将在全体家长中评选感恩教育热心家长。
8、学期中和学期末，我们将组织家长参加教委举行的两次征文比赛，分别以“我与儿子（女儿）”和“我爱我家”为题，希望广大家长踊跃参加，并在平日加强体验积累，保证活动的成效。
五、要求
强国之计，人才为本；人才大计，教育为先；教育大计，育人为本。希望各班主任、各学科教师要充分认识到新形势下，开展德育工作的重要性和紧迫性，把感恩教育活动作为今年的一项重要工作，制订切实可行的工作措施和具体目标，尽好职责，做好份内工作。为了奖励先进，调动教师工作的积极性，此次活动鼓励各班级创新思路，探索出科学有效的途径，学期末作为一个独立的内容进行考核，对做出突出成绩的个人、班级进行表彰奖励。
教师节感恩寄语感恩教育活动实施方案