老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？ 张老师 真希望能常常看见你举起小手。 你说好吗？
Love yours，Miss Zhang
Jan，2011
Dear Sally，
瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。因为你终于战胜了过去的你。老师真希望你能像你的同桌一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！ 只要自己肯努力一定会做得更好，成绩也会有进步！
Love yours，Miss Zhang
Jan，2011
Dear Andy，
远远，这个学期你让老师看到了你的进步，从一开学时的 羞羞答答 到现在基本能够进入学习的角色。上课也能开始思考，并举手发言了，这些都是你的进步。张老师希望你能继续保持优点，克服掉还有一点点不够自信的小缺点，这样老师就会更喜欢你了。最后给你提个小要求好吗？希望Andy以后发言的时候可以站在座位上，而不是都走在讲台上咯。呵呵！相信你以后会记住的啦！
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Love yours，Miss Zhang
Jan，2011
Dear Paul，
活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌， 上课也越来越爱主动思考，积极参与课堂活动。也是老师得力的小助手，希望今后多多 锻炼自己的口头表达能力 。另外在 学习上 如果能够更 自觉主动 ， 那么你的成绩将更上一层楼。 争 做一名人见人爱的少先队员。
Love yours，Miss Zhang
Jan，200 7 Dear Jessie，
你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛 时 与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？ 它 就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与 它 绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？
Love yours，Miss Zhang
Jan，2011
Dear Sky，
你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。
英语老师寄语