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陆地环境的组成——土壤

浏览次数: 984次| 发布日期:06-12 15:41:21 | 高中地理教案
标签:高一地理教案,湘教版高一地理教案,http://www.yf1234.com 陆地环境的组成——土壤,
     ①裸露岩石风化→成土母质;②微生物和低等植物附着→原始土壤;③高等植物着生→成熟土壤。
     2.生物的改造作用
     3.人类活动的影响

  

【设计思想】
  由于学生对本节教材涉及的内容既熟悉又陌生,因此教学中教师尽可能利用学生对土壤的感性认识,并迁移已有的关于岩石圈、水圈、生物圈、大气圈等知识,使学生由感性上升到理性认识,教学中通过对土壤标本的观察,或实地土壤剖面的观察,培养学生的观察能力及理论联系实际的能力。教学中列举实例的目的可以使学生将所学内容与生活实际相联系,认识人类与环境之间相互影响的关系,以及人类应如何与环境协调发展的关系。

板书设计

第五节 陆地环境的组成——土壤

一、土壤及其作用
  1.土壤的概念
  2.土壤在地理环境中的作用
二、土壤的特性及其重要性
  1.土壤的组成——矿物质、有机质、水分、空气
  2.土壤的肥力特性——提供水、养分、空气、热量
  3.土壤对农业生产的重要性
三、土壤的形成过程
  1.形成过程
  ①裸露岩石风化→成土母质;②微生物和低等植物附着→原始土壤;③高等植物着生→成熟土壤。
  2.生物的改造作用
  3.人类活动的影响

  

探究活动

  取两个花盆和同一地区的土壤,栽种同样植物,其中A盆在一段时间内施用有机肥,如麻酱渣水,并且放在室温相对较高的房间,定期浇水调节土壤中的水分;B盆不施用有机肥,放在室温相对较低的房间,适量浇水。经过大约两个月的时间,观察植物生长状况及土壤中腐殖质含量的多少,以次说明调节土壤中的水、肥、气、热对土壤中肥力的影响。



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