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地理教案-高中地理教案 第八章

浏览次数: 486次| 发布日期:06-12 15:41:01 | 高中地理教案
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【板书】  三、我国农业发展的条件

【讨论】  (1)参照我国温度带图、降水量图和太阳总辐射量分布图,思考:

①我国的光热条件对农业生产有什么影响?

②我国水资源的总量能否满足农业生产的需要?为什么我国大部分地区都要兴修水利灌溉工程或考虑修建跨流域调水工程?

③从水热结合的条件看,对我国农业生产有什么基本影响?

(2)参照我国地形图,思考:

①我国的地形与我国主要的农、林、牧的分布有什么关系?

②我国山地多平地少对发展我国农业有哪些不利影响?又有哪些有利方面?

(3)参照我国土地资源的分布图,思考:

①为什么我国的后备耕地资源不足?

②我国主要的可供开垦的土地资源分布在哪里?比较和分析这些可开垦地区的自然、经济条件?

③我国主要农业区各有什么肥沃土壤和需要改良的土壤?

请各组讨论后,填写下表:(表中的楷体字为学生填写)

自然条件

有利因素

不利因素

气候

光热充足,夏季普遍高温,东部季风气候区雨热同季

地区差异明显,西部水分不足,灾害性天气影响多

水源

总量很大,地表水、地下水丰富

地区分布不均,季节和年际变化大

土地

土地资源丰富,农、林、牧用地总量很大

山地多,干旱地区广,耕地比重小,耕地后备资源少,且多分布于边远地区

土壤

宜农沃土多,分布广

各地都有需要改良的土壤

生物

种类繁多,农作物品种丰富

破坏严重

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【归纳】  同学们讨论的很好。但是需要指出的是:对自然条件要注意用辩证的客观的方法进行综合评价。任何一个自然条件对农业生产的影响都是很复杂的。如我国在季风气候影响下水热条件配合较好,雨热同期,但是也正是由于季风气候的不稳定性,使我国的灾害性天气较多。山地多对发展耕作业不利,还影响我国的一些山区经济的发展,但是同时也提供了林、牧、副各业发展的有利条件。我国自然条件对农业生产,总的来说是非常优越的,但是由于长期的不合理利用,使许多地区生态平衡遭到破坏,如对森林的过度砍伐,草原改为耕地,以及农药和工业“三废”的污染等。再者由于我国人口众多,耕地和水资源人均占有量少。所以我们要按照自然规律办事,珍稀保护有限的资源,同时要控制人口增长数量,保证一定的资源占有量。

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