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七年级上学期体育与健康课程,
七年级上学期体育与健康课程
课的内容：鱼跃前滚翻（男） 后滚翻成单腿跪撑平衡（女）游戏：情景游戏“送情报”
授课对象：初一 时间： 年 月
一、 课的构思
本课以树立健康第一，学生发展为本，以培养学生参与体育的兴趣、实践能力及创新精神为主要目标。让学生在学练中，充分发挥主观能动性，学会学习，学会合作，学会创新。在动作技能形成过程中，采用了尝试、启发、点拨等方法，在学练中为每位学生提供表现自己、展示自己的学练空间，让每位学生在学练中都能获得成功的喜悦。
二、 教材分析
鱼跃前滚翻（男）、后滚翻成单腿跪撑平衡（女）是初一必修教材，它具有趣味性强、易学的特点。这些体育项目不仅能锻炼身体、愉悦身心，更能培养学生对体操的兴趣，形成较好的体操意识；同时，为提高学生的学习兴趣，安排了情景游戏“送情报”。
三、 教学目标
1、 运动参与：培养学生自觉参与体育锻炼的良好习惯。
2、 运动技能：80%学生能在帮助下完成鱼跃前滚翻（男）、后滚翻成单腿跪撑平衡（女）动作，并能说出其动作要领，知道游戏规则，20~25%学生能熟练掌握动作。
3、 身体健康：通过练习，发展学生灵敏、协调能力和综合能力。
4、 心理健康：激发学生能积极思考及探究欲望，克服困难，挑战自我的信念。
5、 社会适应：培养学生团结互助、公平竞争和拼搏进取等优良品质。
四、学法指导
1、 采用游戏，提高学生积极性
2、 注重启发诱导，探究式的学习方法，让学生带着问题去学习，并能主动在观察问题、分析问题和解决问题。
3、 有意识的让学生自主锻炼，自我检验，充分发挥学生学习的主体作用。
4、 运用音乐伴奏，肢体语言对学生实施美育
教案设计（见下）
教案设计
教
学
内
容
一、鱼跃前滚翻（男）
后滚翻成单腿跪撑平衡（女）
二、情景游戏：“送情报”
教学目标
1、运动参与：培养学生自觉参与体育锻炼的良好习惯。
2、运动技能：80%学生能在帮助下完成鱼跃前滚翻（男）、后滚翻成单腿跪撑平衡（女）动作，并能说出其动作要领，知道游戏规则，20~25%学生能熟练掌握动作。
3、身体健康：通过练习，发展学生灵敏、协调能力和综合能力。
4、心理健康：激发学生能积极思考及探究欲望，克服困难，挑战自我的信念。
5、社会适应：培养学生团结互助、公平竞争和拼搏进取等优良品质。
重
点
（男）蹬摆撑有力，屈臂、低头、团身及时。
（女）团身紧，屈髋举腿、转头、推手要及时。
难
点
（男）蹬摆撑动作依次，低头团身要及时。
（女）团身紧，屈髋举腿、转头、推手要及时。
顺序
教学 内容
达成领域目标
学生活动
教法指导
组织队形 [1] [2] [3] 下一页
七年级上学期体育与健康课程
