体育教案－技巧(4-1)

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要求 口令清楚动作协调，发挥想象积极投入

小

中间

28-

30

 

1运动体验

·问题：滚翻在实际应用中有哪些实例

·应用模拟练习

2学习体验

学会三个动作和一种帮助方法

3挑战体验

·展示一个动作

·闯三关

4兴趣分组

跬跳跳绳自编游戏沙包

教师提出 问题

 

 

 

 

个别指导

 

 

 

·示范一套技巧动作

·分发图片，指导

教师观察帮助有困难同学，检查反馈，指导改进方案

 

·语言激励

·提出要求

 

巡回指导

参与活动

学生回答问题

 

 

 

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