（三）例题精讲
【例】 把一均匀导体切成四段并在一起，电阻是原来的多少倍？拉长四倍后是原来多少倍？
解析：由电阻定律
切成四段体积不变，
故 S→4S
所以 变为
同理拉长四倍后， 变为原来的16倍
（四）总结、扩展
打开计算机，利用多媒体教学课件再次展示决定电阻大小的因素，再现实验现象，形象直观，给学生留下深刻的印象。
本节课主要通过猜想→探索→得出定律的过程验证，并得到了电阻定律，由实验感知电阻率与温度的关系，关于超导的应用有待同学们进一步去探讨。
六、布置作业
1．第154页（1）（2）（3）题做在作业本上。
2．思考154页（4）题
附：板书设计
第二节 电阻定律 电阻率
1．电阻定律
（1）内容 在温度不变时，导线的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比。
（2）表达式
2．电阻率 ρ
（1）单位 欧•米
（2）物理意义 反映材料导电性能的好坏
说明：
1．通过提问测定导体的电阻R，从学生已有认知结构出发，设计电路，在此基础上提出课题，加强学生的主体作用。
2．在对电阻定律的探索过程中，使学生思维积极活跃，充分展示他们个人的观察、分析能力。
3．联系实际生活中有关电阻率应用例子，使学生充分认识理论与实际结合的优点。
高二物理电阻定律