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第一节 物体是由大量分子组成的,
第一节 物体是由大量分子组成的
[教学目的]：
1.知道物体是由大量分子组成的.
2.知道用油膜法测定分子大小的原理.
3.知道分子的球形模型，知道分子大小，质量的数量级.
4.知道阿伏加德罗常数，理解它是联系微观世界和宏观世界的桥梁，记住它的数值及单位,会用这个常数进行有关的计算或估算.
[教学重点]：阿伏加德罗常数及其应用
[教学难点]：摩尔质量、摩尔体积跟分子质量、分子体积的联系
[教具]：课件1电子显微镜和隧道显微镜下分子照片，课件2水面上的单分子油膜的示意图。
[教学过程]：
一、引入新课：
前面的课程我们研究的是力学内容，从这节课开始我们学习热学，对热学进行简介。从而说明这一章从微观和宏观的角度分别讲述了分子的运动情况，从初中学习过的分子运动，我们知道"物体是由大量分子组成的"，这节课咱们就来研究这个问题。
二、进行新课：
给大家五分钟时间看书，然后利用十分钟时间对下列问题进行讨论：（投影显示）
1、分子动理论的基本内容是什么?
2、对“物体是由大量分子组成的”中的分子怎样理解？
3、分子直径的测量方法是什么?
4、什么叫数量级？
5、分子直径的数量级是多少？
6、阿伏加德罗常数的数值及单位分别是什么?
7、阿伏加德罗常数的物理意义是什么?
8、标准状况下，气体的摩尔体积是多少升?
9、 已知某物体质量m，摩尔质量M，阿伏加德罗常数NA，求此物体中所含分子数.
10、已知某物体摩尔质量M，密度p及分子体积V，求阿伏加德罗常数NA.
11、分子质量的确定方法是什么？分子质量的数量级是多少?
讨论完毕，提问学生再对上述问题共同讨论和解答（师生互动）.
问题1：物体是由大量分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互作用力。
问题2 ：物体是由大量分子组成的，所谓分子就是保持原物质化学性质的最小粒子，根据不同的物质组成，它包括分子、原子、离子等粒子.
问题3：(演示课件1)，说明分子直径可根据显微镜的放大倍数计算。
(演示课件2)，说明用油膜法测分子直径的方法。测出一滴油酸体积V，将油酸滴到水面上，油酸均匀地在水面上扩散开.并且浮在水面上，我们可以把油酸看作一个一个紧密排列的小球，它在水面上的面积为S，由于油酸在滴入水中前后体积未变，所以V=SD(D为油酸分子的直径)，则D=V/S.
在讨论此问题时说明测一滴油酸体积V及面积S的测量方法。（参看学生实验）
对微观量的估算，首先要建立微观模型，对于液体和固体，可以把它们看成是分子一个挨一个紧密排列的微观模型.计算时把物质的摩尔体积分成N个等份，每个等份就是一个分子若把分子看成小立方体.则每个等份就是一个小立方体.若把分子看成小球每一等份就是一个小球.由此可估算出每个分 子的体积和直径.
例1： 将1cm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液．已知1cm3溶液有50滴，现取1滴油酸酒精溶液滴到水面上．随着酒精溶于水，油酸在水面上形成一单分子薄层，已测出这一薄层的面积为0．2m2．由此可估测油酸分子的直径为______m．
问题4：例如5×10[1] [2] 下一页
第一节 物体是由大量分子组成的
