三.窗口中文件或文件夹图标的表现方式
将大图标,小图标,列表各详细资料各加以运用,加以引导令学生掌握它们之间的区别.
课后小结:
同学们,今开我们学习了文件和文件夹的排列方式,那以后我们要找文件是不是很方便啊?
课后反思:
这节课可以说是一节理论课,文件和文件夹我们耳熟能详,但要把它们说清楚却不是一个简单的事情.在这堂课上我将所有学生比做是一个文件或一个文件夹来解释四种排列方法.将学生的学号,性别,体重,出生年月分明比作排列方法的名称,类型,大小,日期.这样就将理论浓合于实际,使学生更好的去理解.不足之处就是文件和文件夹没有说得更为透彻.
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