（2） 师：有了这些漂亮的颜色，你想干什么？
幼：我想画画，我想用印章印……
（评析：让幼儿自由表达意愿，激起幼儿活动的兴趣）
2 鼓励幼儿大胆创作
（1） 师：小朋友，你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被子，可是森林
里的小动物却只有白被子，它们想请小朋友帮忙把它们的白被子变成花被
子，你们愿意吗？
幼：愿意。
（2） 师示范讲解
用印章蘸上自己喜欢的颜色，分散拍印在纸上，再用纸卷蘸上另一种颜色在纸的空隙间拍印。
要求：用你喜欢的材料、喜欢的颜色制作一条漂亮的花被子，印好后看看被子上有什么？
注意：用完的材料要放入原来颜色的盆中，手脏了在抹布上擦干净。
www.yf1234.com （3） 幼儿创作（播放背景音乐）
教师个别辅导，鼓励幼儿大胆创作。引导个别能力强的幼儿选择多种材料或颜色创作。
（评析：此过程中，教师把幼儿活动的兴趣引向一点：为小动物们制作花被子。幼儿自主选择自己喜欢的材料、图案、颜色印画，印出的都是与众不同的花被子，因此幼儿活动的兴趣非常高，都能大胆、意愿地进行创作。同时优美的背景音乐使幼儿在活动中没有压力，感到轻松自如，留下了愉快的情绪体验。
3 引导幼儿用简单的语言表达
师：你为小动物印了哪条花被子？你用的什么材料、蘸了什么颜色印的？觉得画得怎么样？
幼A：我用飞机印章，蘸了绿颜色印的，还用纸卷蘸了黄颜色印的。
美术教案－花被子