当前位置:扬帆学习网文章频道免费教案音乐教案小学音乐教案(二年级)幸福

(二年级)幸福

浏览次数: 643次| 发布日期:06-12 14:17:25 | 小学音乐教案
标签:小学三年级音乐教案,人教版小学音乐教案,小学音乐课教案,http://www.yf1234.com (二年级)幸福,

(2)     第一轮:逐条出现两小节旋律,教师弹奏,小组派队员视唱,唱对得一面小红旗。(班长做裁判。)

5    6  | 5 -   |     3  5   |   6 -  |

3  1 | 2 - |     2  3   |   1 -   |

(3)   第二轮:“学做小音乐家”,照样子写出两小节由二分、四分音符组成的旋律。写对、唱对均可得一面红旗。

 唱名训练既面向全体,又注重个别指导,同时设置了坡度,贯彻了因材施教的教学原则。

由学生创作旋律视唱,发挥了学生学习的主动性和创造性。

 三、学习歌曲

 (一)   谈话导入,忆苦思甜:

1、复习歌曲《打砖歌》。了解旧社会的老人和孩子为生活所迫做苦工的艰难。

3、              师:看到今天的小朋友,老师觉得你们生活在祖国母亲的怀抱中,真是非常的幸福,沈老师想用一首歌来表达我对今天幸福生活的赞美。

 

(二)   熟悉旋律,练唱创作歌曲:

1、  多媒体出示歌词(鲜花开放,禾苗成长,小树长大,国旗上升的画面)及歌曲伴奏,教师朗诵并范唱歌曲:

  有了太阳,鲜花才会开;

  有了春雨呀,禾苗才能栽。

  有了园丁,小树能成材;

  有了祖国呀,幸福才会来。

2、  连续放歌曲伴奏录音若干遍,学生分小组选择一句歌词添画,实物投影展示。

3、  自由学会自己所画的这一句歌词,既可以用“LU”哼唱,也可以直接唱歌词,还可以为自己的画配上动作来表现。

4、  相互展示,学习歌词,指名学的比较好的同学把自己学的这句歌词教给大家唱。有困难的歌词由老师帮助学习。

5、  重点纠正X X     时值和顿音记号的演唱。轻声齐唱。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页


(二年级)幸福