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《新疆是个好地方》实践课,
3、媒体播放进行小结,背景音乐是《新疆是个好地方》的伴奏。
4、学生用一句话赞美新疆。
四、学唱新疆民歌《新疆是个好地方》。
1、师范唱。
师:你们说得太好了,我想用歌声唱出新疆的好。
师:你听出来新疆好在哪里?
2、 出示地形图及分布的特产,学生跟着录音范唱轻轻哼唱以熟悉歌词。
3、 出示乐谱第一段,学生在钢琴伴奏下填词唱一唱。
4、 相互间讨论:怎样唱好这首歌?
(1)请学生自己尝试处理歌曲。
(2)反馈与评价:个人、小组。
(3)老师从中指导唱法,并渗透乐理知识(节奏、五线谱等)。
5、 跟电子琴伴奏音乐动情地演唱。
6、 获取完整的音乐形象,跟录音范唱初步演唱三段歌词。
五、创设音乐情境。
1、 分组创编音乐情景:在葡萄架下。
2、 小组排练,教师巡视指导。
3、 汇报表演。
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发布日期:06-12 14:15:54 | 小学音乐教案