教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
3、
指导
各小组汇报处理结果
4、
师生共同综合各小组意见，对歌曲进行处理，重点是力度的把握
按共同处理结果完整有感情演唱
5、配打击乐器
①
出示打击乐器“同学们，请你选择两件打击乐器为歌曲伴奏
②
指导
分小组练习为歌曲伴奏
③
指导
各小组展示成果，同学互评
6、
“同学们要知道树的年龄要看它的树桩，但是我们不能随意的砍树，如果有需要砍了树，要及时的栽树，现在请同学想象一下，七十岁的大树桩如果有树干和树叶，那么是一棵怎么美丽的树呢？请同学们画一画。”
动手画画
教 学 小 结
学习了这课，告诉我们应该怎么做呢？（要爱护树木、不要乱砍乱伐，要及时栽树。
板书设计：
教学后记：
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（三年级）大树桩有几岁