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政治教案-《从整体上把握事物的联系》课堂实录

浏览次数: 895次| 发布日期:06-12 14:00:45 | 高二政治教案
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[生]整体与部分功能不同,整体具有部分根本没有的功能.
③二者功能不同:
A整体具有部分根本没有的功能(板书)
[师] 甲.乙两人赛马,各有上.中.下等马一匹,三匹马实力的简单相加之和相等,即实力相当.
三局两胜,撇开赛手技术等其它因素不计,比赛结果一定是和吗? 
[生] (讨论)不一定.
甲.乙均有可能赢.第一种情况:如图一所示,甲赢.第二种情况:如图二所示,甲输.
(演示3)图一:
   甲(赢)                              乙(输)
     上                                  中
     中                                  下
     下                                  上
   (演示4)图二:
   甲(输)                              乙(赢)
     上                                  下
     中                                  上

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[师] 图一,甲的三匹马以如此的出场秩序构成整体参加比赛,胜过乙方实力相当的三匹马,这
说明了什么? 
[生] 当部分以有序.优化的结构构成整体时,整体的功能会大于各部分功能的简单相加.
B整体功能大于各部分功能之和(板书) 
[师] 反过来,图一中,乙的三匹马以如此的出场秩序构成整体参加比赛,却败给甲方实力相当
的三匹马,这又说明了什么? 
[生] 当部分以无序、欠佳的结构构成整体时,整体的功能会小于各部分功能的简单相加.
C整体功能小于各部分功能之和(板书)
[师] 由赛马事例你联想到了现实中的什么现象?
[生] 同样的劳动力和生产资料,由于资源配置的差异导致经济效益截然不同.企业必须优化

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