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高一英语cartoons and comic strips教案1,
词汇表 第97，98页。
2. Structure 复习过去完成时。
结构：sb. had done sth
含义：表示过去某个时间前已完成的动作或情况。
常见句型：
By the end of + 过去时间点，sb. had done sth..
Hardly/ No sooner had sb done, when/ than sb. did sth
与since或for等连用。
以及在一些时间状语从句（when, before或after等 ）出现的过去完成时。 课本第90页到92页。
3. Listening 根据学生的实际情况听录音一遍或两遍，然后完成P92上的表格。 课本第92页。
4. Speaking 以卡通和漫画为主题设计口语活动。
活动一：分角色朗读课本上的例子(P92-93)。
活动二：看黑白图片(P93)，让学生根据图片模仿例句两人一组做对话练习。
活动三：教师提供图片，让学生根据情境自己设计对白。建议除了书上提供的漫画，还可以提供一些简单易懂的漫画（例如：父与子，猫与老鼠等等）。
活动四：课本P93 B/ Ex 2, 根据情境设计两人一组的对话。
这里再提供几组漫画。[链接2] 课本第92-93页。
5. Study Skills 让学生阅读P94上的参考资料，使他们认识到上下文的重要性。然后根据学生的实际情况，选择性地完成Ex B (P95)。 课本第94-95页。
6. Additional Reading 作为课文内容的补充，建议放在最后一个课时。
本文出现的重要词汇和词组：
完成课后T or F练习。
针对“卡通和漫画”这一话题，可以在学生中展开讨论：“你认为卡通和漫画对我们学生来说是有好的影响还是坏的影响？”[链接3] 课本第95-97页。
[链结1]
1. Who created Mickey Mouse? B
A. Charles Disney
B. Walt Disney
C. Brand Disney
D. Steven Disney
2. How many stories are there in the Father and Son? B
A. 204
B. 194
C. 304
D. 94
3. When was Mickey Mouse Born? A
A. 1928
B. 1929
C. 1930
D. 1931
4. Which Chinese cartoon character was created by Zhang Leping? B
A. Chen Xiang
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B. Sanmao
C. Hua Mulan
D. Monkey King
5. What is the dog’s name in “Peanuts” drawn by Charles Schulz? D
A. Sneezy
B. Charles
C. Donald
D. Snoopy
6. What was the first full-length cartoon film( animated feature film)? D
A. Cinderalla
B. Peanuts
C. Toy Story
D. Snow White and the Seven Dwarfs
7. Reading cartoon had been a pastime for adults until the _____ century. B
A. 19th B. 20th
C. 18th D. 21st
8. With the improvement of __ & __ techniques, modern cartoons become children’s favorite. C
A. writing and printing
B. receiving and printing
C. printing and drawing
D. drawing and writing
9. Cartoons and comic strips become popular among : C
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发布日期：06-12 13:18:14 | 高一英语教案