新标准英语九年级上Module 12 Unit 2教学设计
设计者
课题名称
课时
义乌市苏溪镇中
NSE 九（上）Module 12
Period Two
教
学
内
容
Unit 2
Reading, vocabulary and writing
设
计
思
路
采用“先学后教”的教学方式，课前发给每位学生学案导学，注重培养学生自主学习的能力。本堂课各项活动主要以注重培养学生的阅读及写作能力为目的，重视学生的体验和参与，最终体现学以致用的原则。
教
学
目
标
1．语言知识目标：掌握Unit 2的词汇；进一步理解和掌握主谓一致的用法。
2．语言技能目标：能听懂、读懂包含定语从句的主谓一致的文章；能够学以致用，用所学的词汇及句子进行写作。
3．情感目标：培养和提高学生的鉴赏能力和体验生活的能力。
重
点
难
点
1．教学重点：进一步理解和掌握主谓一致的用法,并能进行运用；能理解并灵活运用本课中的知识点。
2．教学难点：主谓一致的用法，阅读技巧的培养。
板
书
设
九年级英语Learn English in Los Angeles教案