A．听模：听录音模仿，注意发音与节奏押韵等，可让学生边说边用手打拍节。读spring, bright时，注意提醒学生别加音，误读为[spuring] 和 [burait].
B．参考译文：春天田园绿，夏季天日长，秋禾金灿灿，冬雪白茫茫。
2．听一支歌：A Merry Christmas (为第40课学唱歌曲铺路)，方法同前。
四、课堂练习及家庭作业
1．听音连线
根据录音内容，将左边不完整的句子与右边相应的短语连接起来，构成一个完整的句子。
2．读和写
朗读和拼写本课课堂练习中的单词和句子。
慢动作探究活动
教师把表地点地图片集中放在一个袋子里；
然后慢慢拿出，一次只让学生看图的一部分；
学生举手猜测in the … ；
奖励班里第一个说出正确答案的学生。
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