6、小松鼠比小熊多,那么小熊比小松鼠呢?也就是3比5怎么样?我们可以用小于号来表示(板书:小于号)它的名字叫小于号,跟老师读小于号,3<5
7、小于号怎样写呢?
直接范写,学生练写
五、>、<比较
1、刚才我们已经认识了>、<,>和<长的非常像,你能看出他们不同的地方吗?
对,他们开口不同,开口朝左,尖尖朝右的是大于号,开口朝右,尖尖朝左的是小于号
2、这是>,这是<
下面老师说,你们也用手势来摆一摆。
师说大于号生摆,师说小于号升摆。
3、>和<长得很像,我们经常会把它们给认错了,于是他们编了一首歌让我们记住它们,听
大口朝前大于号,尖尖朝前小于号,大口对大数,尖尖对小数,牢牢记住莫忘掉。
六、巩固练习
通过刚才的拔河比赛,我们认识了三位新朋友,下面我们用今天所学的知识,也来赛一赛好吗?
1、圆片弟弟给你们出题目了,有几个圆片?
谁愿意上来帖,要和它同样多,比它帖的多,比它贴的少。
2、圆片弟弟看到你们把题目做出来了,有点不服气,把三角和方形也找来考你们。
出示题目
第一题
3、你听,他们只夸你们聪明呢!你们能把下面题目做出来吗?
打开书做题目
4、我们来看最后一题,出示4> ,是什么意思?
集体订正
七、总结
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