苏教版语文高一年级《师说》教学设计之四

标签：人教版高一语文教案,高一语文教案免费下载,http://www.yf1234.com 苏教版语文高一年级《师说》教学设计之四,
B． 第二段写的是山林隐士，他们没有生活规律，自由自在，不闻世事。 
C． 第三段写的是为求发达而攀附权贵，不知廉耻的势利小人。 
D． 李愿通过对三种人的比较，表明自己怀才不遇，生不逢时，退而归隐的心情。 
【创新试题】 
　五．阅读三段关于文章创作的短文，完成15-16题。 
　　　气，水也；言，浮物也。水大而物之浮者，大小毕浮①。气之与言犹是也：气盛，则言之短长与声之高下者皆宜。 (韩愈《答李翊书》) 
　　　孔子曰：“言之无文，行而不远。”又曰：“辞达而已矣。”夫言止于达意，即疑若不文，是大不然②。求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人而不一遇也，而况能使了然于口与手者乎。是之谓辞迭。辞至于能达，则文不可胜用矣。(苏轼《答谢民师书》) 
　　 且所谓文者，务为有补於世而已矣；所谓辞者，犹器之有刻镂绘画也。诚使巧且华，不必适用；诚使适用，亦不必巧且华。要之以适用为本，以刻镂绘画为之容而已。不适用，非所以为器也，不为之容，其亦若是乎?否也。然容亦未可已也，勿先之其可也③。(王安石《上人书》) 
15.翻译文中划线的三句话： 
　①．________________________________________________________________。 
　②．________________________________________________________________。 
　③．________________________________________________________________。 
16.根据文意，回答下列问题： 
① 韩、苏、王三人对于文章写作的观点有何共同之处？____________________， 
__________________________________________________________________。 
②三人对观点的表述和论证有何相似之处？____________________________。 
【参考答案】 
　 1.A　　　2.B　　3.B　　 4.C　　 5.退之、韩昌黎、文、《昌黎先生集》、古文运动。柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。6.略 
7.而、者、其、也、矣、乎、夫、所　　8.C　　9.A　　10.B　　11.D　　12.B　 13.B　 14.D　
15.①只要水势大，那么凡属能够浮起来的物体，无论大少都会浮起来。 
②只要求语言能表达意思，就怀疑会导致不要文采，这种怀疑是不对的。 
③然而，外在的装饰也不能轻视，只是不要把它摆在首要位置就可以了。 
16.①均强调文章内容决定形式、重于形式，即意在辞先；并讲求文章的实用性。 
　　 ②都运用了比喻的修辞和论证手法。 

苏教版语文高一年级《师说》教学设计之四由www.yf1234.com收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 

苏教版语文高一年级《师说》教学设计之四