3．《北京条约》的签订（板书）
1860年10月下旬，奕近在英法武力逼迫和沙俄挟制下，分别与英、法签订了《北京条约》。条约规定：清政府承认《天津条约》继续有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；增加大量的赔款等等。至此，第二次鸦片战争结束了。
www.yf1234.com 四、沙俄侵占中国大片领土（板书）
1．沙俄对我国的疯狂侵略（板书）
在第二次鸦片战争时，俄国表面上充当调停人，实际上却趁火打劫，充当帮凶。1858年，沙俄以武力相威胁，通过中俄《爱珲条约》，割占中国东北黑龙江以北60多万平方公里的土地；1860年，通过中俄《北京条约》，又割占了乌苏里江以东，包括库页岛在内40多万平方公里的土地；第二次鸦片战争后，沙俄于1864年，通过《中俄勘分西北界约纪》，割占中国西北巴尔喀什湖以东以南44万平方公里的土地；1881年，又通过《中俄改订条约》及以后的几个勘界议定书，割占中国西部7万平方公里的土地。这样，沙俄共割占中国领土150多万平方公里，其面积相当于三个法国，六个英国。沙俄是历史上侵占中国领土最多的国家。
2．第二次鸦片战争对中国的影响（板书）
（课堂讨论二：第二次鸦片战争对中国的影响是什么？引导学生按照第一次鸦片战争的分析方法，通过不平等条约的内容和中国被侵略的史实进行踪合分析，得出结论。最后教师明确指出）第二次鸦片战争使中国丧失了更多的领土和主权；外国侵略势力扩大到沿海各省并深入到长江中游；资本主义列强加强了对清政府的影响和控制，使清朝政局发生了变化；中国社会半殖民地化程度进一步加深。通过本课小结，使学生进一步明确：资本主义列强正是通过多次这样的侵略和掠夺，使自己成为富国和强国；中国也正是多次遭到这样的侵略，而延缓了文明、进步的发展进程。）
（布置作业，略）
（北京56中学 田京生）
【简评】教学须不断创新，新的事物才有生命力。本教案颇有新意：第一，“导入”新——由圆明园被罪恶之火焚毁，导入第二次鸦片战争，构思巧妙，激人求知兴趣。第二，提供材料后组织学生讨论的做法新——第二次鸦片战争的原因是由教师将前后联系的四则材料提供给学生，组织学生讨论，在教师的引导下，得出外国侵略者“妄图扩大在中国的侵略权益，加紧对中国的掠夺”的结论。教案的新意来自于教师教学观念的新，来自于教师对教材的深入钻研。
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