《破阵子》教学设计3_九年级语文教案

标签：人教版九年级语文教案,九年级语文上册教案,http://www.yf1234.com 《破阵子》教学设计3,
    四
    构思特点梦境和现实相结合,来抒发抗金救国的远大理想及壮志难酬的悲愤之情。
    五
    学生总结内容、意境。小结:全词写“壮”,基调豪迈高亢、大气磅礴。通过梦境中的战争场面的描写,表达了作者的收复失地,抗金卫国
    的远大理想,抒发了现实中的壮志难酬的悲愤。
    六
    作业自选一首辛弃疾的词赏析,描绘其中的意境。
    导入新课、介绍作者指导朗读提问指导学生自由赏析补充订正]引导学生体会词的意境学生总结,老师补充布置作业学习新课、进一步了解作者朗读交流概括内容赏析词句体会
    作者的感情体会意境总结体会构思特点总结作业
《破阵子》教学设计3由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com