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《孔乙己》教案4,
孩子 天真的
(五)、归纳主题
先由学生归纳,点评,教师总结。
本文成功塑造了封建末期备受科举制度摧残的下层知识分子的形象,控诉了封建制度的罪恶,揭示了国民冷漠、麻木的状态。
(六)、课堂总结
本节课通过对孔乙己外貌、动作、语言描写等方面的分析,我们看到一个一生追求功名却连“半个秀才也捞不到的”、穷困潦倒又好吃懒做、迂腐不堪的知识分子悲惨的一生,揭示了封建制度的罪恶。
(七)课堂巩固练习
孔乙己失踪了,鲁镇派出所要填写一份“失踪人口档案”(印发),请你帮助填写:
鲁镇派出所失踪人口档案
档案填写人:张国正 20xx年10月17日
姓名: 曾用名或绰号 : 照片:
性别: 年龄: 籍贯:
现住:
外貌特征:
职业及工作单位:
语言特征:
性格行为特征:
最后露面时的情况
时间: 地点: 事由:
当时衣着及外貌特征:
见证人: 推测下落 :
联系人姓名: 地址:
(八)课外作业布置
请同学们尽情发挥想象,给文章写个结尾。孔乙己最后的命运怎样?
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《孔乙己》教案4
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发布日期:09-07 18:45:46 | 九年级语文教案