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七年级上册语文第一单元复习课教学设计(第三课时)

浏览次数: 586次| 发布日期:09-07 18:37:25 | 七年级语文教案
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2.给下列句子话号处填上恰当的动词。

(1)小管()着额上的汗说。(摸、抹、擦)

(2)老汉起身用镰尖()地,不大会儿就()了个又窄又深的土坑。(刨、挖、剜)

③小管见蛙急得蹦跳,忙用手()。(捂、盖、掩)

3.小说中的两个人物在观念上有明显的差异,请从文中找出相应的语句,并据此简要概括两人不同的性格特征。

老汉:_________________________________________

(性格:________________________________________

小管:_________________________________________

(性格:_________________________________

4.小说倒数第二自然段,当小管跑到坑前逮蛙时,"只见,坑已塌陷。蛙无。"仅用八个字就十分简省地交代蛙的结局,给读者留下了想象的空间,请描绘蛙怎么"无"了。

 

5.谈谈"蛙跳"与"数年后,小管考上大学"有什么必然联系。

答:

 6.这篇小说说明了一个什么道理?(概括不超过15个字)

答:

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