当前位置:扬帆学习网文章频道免费教案语文教案七年级语文教案《散步》教学设计21

《散步》教学设计21

浏览次数: 601次| 发布日期:09-07 18:32:00 | 七年级语文教案
标签:七年级上册语文教案,人教版七年级语文教案,http://www.yf1234.com 《散步》教学设计21,
——我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。

——前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。

——母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。

——我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;和的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。

《散步》教学设计21由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com
www.yf1234.com ——我蹲下来背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。

——我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竞幼小,自然也轻。

(它们具有对称美,互相映衬,富有情趣)

六、全班朗读、重点研读最后一段。

全班朗读最后一段话,说说你对“我蹲下来……就是整个世界”这一段话的理解。

提示:可分三步进行,先理解其字面意义,接着引导学生明确这个句子是个比喻句,弄清本体和喻体,最后自然引入对深层意义的理解。

——从字面上看,这是形容他们走得小心,走的是小路,唯恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔跌的,非稳当不可。从更深一层看,“整个世界”有意夸大了身上背的重量,意思是说我们中年人的责任重大。既要老一代,又要扶养下一代,一个家庭是这样的,一个民族、一个国家都是如此。只要我们人人尽到这个责任,社会就能不断延续和发展。因此这段话体现了作者强烈的家庭责任感和社会责任感。

七、谈谈你读了本文之后有什么感想?

我们学习这篇文章,懂得家庭成员之间要互相谦让,互相体贴,互敬互爱,才能使你的家庭稳定、幸福。同时,让我们一起珍爱亲情,珍爱生命!

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页


《散步》教学设计21

《《散步》教学设计21》相关文章: