小学四年级语文《威尼斯的小艇》第一课时教学设计之三

标签：人教版四年级语文教案,四年级上册语文教案,http://www.yf1234.com 小学四年级语文《威尼斯的小艇》第一课时教学设计之三,
　　　4．这几个句子写了小艇的哪几个方面的特点？
　　　5．哪个句子写得最好？这个句子用了什么写法？用什么来打比方？用了这写法有什么好处？
　　　6．那船夫的驾驶技术是怎样的？用直线划出有关句子。
　　　7．你们想看看船夫驾驶技术的场面吗？（师播出有关片断）
　　　8．用自己的话概括说说船夫驾驶技术好，表现在哪几方面？（师播出提纲）
　　　9．下面我们来完成练习。（学生自己通过网络系统完成练习）
　　三、小结
　　　　这节课我们学习了描写事物的方法，在描写一个事物的时候，要抓住事物的特点来写，要想使文章具体、生动，还可以适当地运用打比方的写法。
　　四、说话训练
　　　1．老师这里有一个悠悠球，它是现在我们广州的孩子最喜爱的玩具。如果要用几句话描写它的样子，可以从哪几方面写？（教师下水文）
　　　2．你们能运用所学的抓住事物特点的方法说说你心爱的物品吗？
　　　3．师生评议。
　　　4．小组互相说。
　　　5．你们能把刚才说的用电脑打出来吗？如果能上网就更好，就可以与广州的小朋友互相学习。
　　五、总结
　　　　今天，我们学了很多东西，运用电子计算机这先进的工具，自学了课文的①—④自然段，并练了笔，发挥了小主人精神，形成能力，在下节课中我们继续学完剩下的内容。
小学四年级语文《威尼斯的小艇》第一课时教学设计之三由教案吧收集及整理,转载请说明出处www.yf1234.com

上一页  [1] [2] 

小学四年级语文《威尼斯的小艇》第一课时教学设计之三