小学四年级语文《奇妙的国际互联网》第二课时教学设计

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　　　　可以和……（这是学习）
　　　　还可以……（这是工作）
　　　　甚至可以……（这是生活）
　　　9、“……”这说明了什么？（国际互联网还可以为我们做很多事。）
　　　10、你知道国际互联网还可以为我们做哪些事情呢？（网上会诊、网上交易、网上下棋、网上储蓄）
　　　11、当然还有很多功能有待于同学们去开发，网络的潜力是无穷无尽的，也许在不久的将来在你们中间也会出现举世瞩目的彼尔盖茨。
　　　12、国际互联网给我们的学习、工作、生活、娱乐带来了极大的方便，可以这样说，国际互联网和我们……有了……（引读第四自然段）
　　三、总结
　　　　师：同学们，《奇妙的国际互联网》这篇课文从互联网的结构、它是怎么工作的以及它与人类有什么关系，但这只是网络知识一个很小的方面，犹如冰山一角，所以就需要同学们不断地学习和探索。

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