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办公室主任
办公室工作，协助支部工作。负责各项工作的督促落实，督导评估迎检、“两基”迎检，“三结合”教育，校务公开工作，远程教育、网络管理，宣传报道等。 二年级及 六(1)班xxx
后勤玉任
后勤处工作，负责报帐员工作，学校维修、公物管理、排危及学生超市管理等工作。 一年级xxx
德育主任
德育处工作、团支部书记，负责学校文娱活动的管理、组织指导、幼教工作等。 幼儿班xxx
少先队辅导员
少先队大队辅导员、语言文字工作
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教务员
协助教导处工作，负责教师继续教育工作、学籍管理、报刊分发等
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伙食 团长 伙食团工作
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实验员
电教管理、实验教学管理，远程教育工作
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教辅
人员
图书管理
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教辅
人员
文档管理xxx
教辅
人员
协助后勤工作，负责票据管理xxx
村组长
负责xx村小日常工作管理 5、教学常规管理入格到位 学校有明确的教学常规管理制度，学校行政成员有严格的教学常规检查和过程记载,做到了一月一普查,分管联系领导随时下班检查,本期行政领导对一至六年级各班进行了集体视导,并做了及时的分析总结工作；开展了青年教师根据听课检查统计,教师课堂教学合格率达90%以上，没有学生对教师教学的不良反应。 6、教研工作 学校每期均制订了切实可行的教研工作计划，并按计划开展了多次教研活动。学校大力推动教育科研工作，本学年科研课题共有近30个,其中市级在研究中的有课题1个、在中报中的3个,县级课题在研究中的2个、在申报中的4个,校级课题20多个正在研究之中，另有4个市县级课题正在结题或结题，并对优秀科研成果进行了积极的推广应用，效果良好。 7、重视德育工作 学校有主管德育工作的德育处，成立了德育工作领导小组，在德育工作中学校、家庭、社会密切结合,本学年度学校集体召开了4次家长会，加强了学校家庭间的勾通交流；开展了诸如“情系玉树爱心捐款”活动,举行了“爱心在成长”的启动仪式并认真开展,“庆元旦红歌比赛”,开展了“阳光少年快乐六一文艺汇演”等等活动,任课教师充分利用课程内容对学校进行品德教育,聘请了法制副校长每期到校对学生进行专题讲座，总之教育范围涉及到了道德、法制、环境、安全、心理健康、科技、民族团结等等,收到了很好的效果；校园文化建设达到规范化要求；学校组织了“人人是形象，文明礼仪伴我成长”为主题的教育系列实践活动，成交明显；学生思想品德和行为习惯良好，没有任何犯罪现象发生。教育教学工作考核自查总结