三是要学以致用。学习，不是为了学习而学习，而是为了提高能力，把知识应用到工作上。刚才有的同志在座谈中提到了学习和工作的关系问题。另外在考试结束后，我也听到反映说，有的同志光学习了，不干工作了，耽误工作了，误事了。我想，如果说一个人光学习，不干工作或者影响工作了，那还怎么做到学以致用呢？正确的态度是，要把学到的知识应用到实践中去，通过实践来检验自己的知识、巩固和丰富自己的知识。学习很好、工作不好的人是不符合税收工作需要的。只能纸上谈兵的人不是我们培养的目标；为了学习而学习或者为了名利而学习的人我们从来不提倡。学习就要学以致用，要把知识运用到实际工作中去。光学习不工作或者耽误工作的情况，如果有，大家一定要严格卡住。我们不仅要做学习上的楷模，更要做工作上的顶梁柱。大家要为了工作而学习，根据工作需要全面的发展自己。希望大家在我们今后的各种考试中，一定要处理好工学矛盾。从时间来讲它们两者确实有矛盾，但是如果能处理好了，它们还是相互促进的，通过学习推进工作，也通过工作来促进学习。只有学习好了、工作好了，大家才能在实际生活中能赢得大家的认可，赢得大家的赞同，赢得周围人对你的支持，才能为自己创造更加广阔的发展空间。
四是要正确的对待名利。我们对业务尖子实行重奖重用的政策，恰如刚才有的同志所说，的确来之不易。这确实需要一种远见，一种魄力，还需要我们对党的国税事业的高度责任感。三者缺一都不会产生这种政策，而且这种政策也是开创先河的。刚才座谈中，大家都表示非常赞成这种政策，也理解这种政策来之不易。对此我很感欣慰。考试过后，对于待遇的落实情况，我对每一个同志都问了一遍，我担心有些同志特别是我们有些领导同志由于认识不足把我们的一些政策落实不了，或者给大家造成另外一种思想包袱。从结果来看，情况还是比较好的。当然，对于这次的职位安排可能有些同志还觉得不够“解渴”，还觉得我们的安排同年初的说法不太一致。这个大家一定要理解。这里有一个背景，我们年初制定政策的时候，还没有想到我们今年要规范机构，会有这么大规模的基层分局长的选拔和使用，并且这块工作还是在先。另外还有职数的限制，干部调整是有规定，有政策的。同时大家应当看到，学习只是一个方面，干部的选拔和任用，除了个人的素质以外，还要看群众认可不认可，这包含着很多综合的因素。比如说挂职的问题，在股级或者科级岗位上，挂职应该是从上到下，平级没法挂职。这是干部政策上的一个技术问题。除去上面这些，还有一个矛盾让我们不能忽视。我们前面刚搞了分局长的选拔。分局长的选拔对大家来说也都有机会。进行分局副局长选拔时，每个干部都要经过考试、群众投票、市局机关党组打分等几套程序下来，才能到分局长的岗位上。如果这次考试直接进班子，必然就形成了前面的分局长和我们后面这些人的矛盾，出现了政策上的差别、待遇上的差别。在这种情况下，我们仍旧最大限度的对大家进行了职位安排，维护了大家的利益。大家考虑问题时一定到把自己放到我们！！！国税这个大局中来衡量，去评判，来比较，来认识。本资料权属文秘资源网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料每个人都从自己的角度来考虑问题这是无可非议的，但是一定得把自己放到我们整个！！！国税这个大局之中去。我相信我们目前的这种态势，我们对学习重视的程度，我们这种业务尖子的选拔机制，我们这种风气，都会给大家创造良好的进步条件，过不了几年大家还会进步。我认为大家都是坚持不断学习的人，都是系统中的佼佼者，所以创造力和生命力都是非常强的，以后的机会必定是很多的。我要求大家一定要把名利，包括你们提到的待遇、奖金、福利，有也好、没有也好，看淡一些，再淡一些。无数事实告诉我们，“一个人有多大的胸怀才有多大的舞台”。这充分说明了一个人的成长是各方面因素的综合，一个人的素质也是各种能力和水平的综合，一定要有胸怀，一定要把名利看淡。凡是计较名利，斤斤计较的人是成不了大事的。很多人很有素质，但因为计较名利、计较小事，受到了各个方面的限制、制约反而发展的更慢。我希望大家在名利上看淡一些，不要攀比，也不要不满足，也不要因为我们考的名次好而要求太高。不要用一时的名利来束缚你们的手脚，也不要因为一次次的名利要求就限制了你们的发展。退一步，这次业务尖子选拔，不要说我们重奖了几千块钱，就是这些都没有，只是在这儿排排名次，市局表扬表扬，把大家推到这个平台上，产生的影响无论是对你本人还是在你单位都是深远的，是具有潜移默化作用的，是多少利益无法替代的。
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在国税系统业务尖子座谈会上的讲话