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小学文明单位申报材料

浏览次数: 662次| 发布日期:09-07 12:17:55 | 申报材料
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5.以校园文化建设为载体,寓教于乐,进一步增强育人的科学性。

学校找准了校园文化这个有效载体,以少先队活动为主渠道,营造文化,创建氛围。是以兴趣小组活动为切入口,拓宽素质教育和文明创建的内涵。根据学校实际,开展了“快乐大课间”、“每日一句”英语会话、“数学培优促优”等兴趣班,这些活动的开展不仅丰富了校园生活,陶冶了美好情操,而且培养了学生的兴趣特长,取得了良好的成效。开展文明礼仪教育,“培育民族精神、弘扬孝敬美德”的活动,深化文明创建活动的主题。学校十分重视孝敬教育的实践性,以节假日、父母生日、教师节、母亲节、重阳节为孝敬实践日,要求学生积极参加孝敬实践活动。

四、内强素质,外塑形象,不断提高教队伍的文明素质

现代化师资队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作,也是新形势下,教育发展的客观要求。只有具备了一支高素质的教队伍才能培养出高素质的人才。近年来,学校在教师队伍建设上,坚持以人为本的理念,切实做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施,大力推进“名师工程”,积极推行“青蓝工程”,充分调动了广大教职工的积极性和创造性。

五、更新观念,综合治理,着力创设良好的育人环境

学校充分发挥综合治理的优势,为争创文明单位夯实基础。切实做好了校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作,确保了学校秩序井然有序,国家财产丝毫无损。为了加强安全防范意识的教育,学校组织师生观看安全教育片,积极开展安全演练。与此同时学校还通过不定期的自查自纠,及时做好要害部门的安全防范工作,杜绝了隐患。

在总结创建工作的同时,我们清楚地看到,创建文明单位是一项长期的系统工程,我们将在上级的领导下,在全校员工的努力下,与时俱进,不断地迎接挑战,为开创实小美好的明天再接再厉。

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