第三,完善各项规章制度,进一步规范教学管理活动。教学管理不规范,曾是制约我校教学管理水平提高的一个重要原因。今后,我校将继续完善教学规章制度的,将教务管理、教材管理、考试管理、师资队伍管理等工作纳入规范的工作流程,彻底改变过去工作随意性过大的状况。通过教学规章制度的完善,将责任落实到每一个人,形成各司其职、高效有序的教务管理机制。
第四,以就业为导向加强学生专业能力培养。针对当前的学生就业形势和我校教学工作中存在的由于学生基础、素质都较差,导致理论知识不够,实践能力欠缺的实际情况,我们将及时转变观念,以提高学生学习兴趣,加强学生动手能力培养为核心,遵循教学规律和我校学生就业的实际需要,通过适时调整教学目标和教学计划、增加实践技能训练的比重、加强特色课程建设、尽快形成校内贴近生产、校外随师傅实习的应用型、生产型高技工人才培养机制。
第五,积极进行调查研究和交流、学习。科学发展观要求我们不断解放思想,不断进行改革和创新,以此推动各项工作更快更好的发展。今后,教务科将更加注重教学规律方面的调查研究,通过深入课堂、深入师生进行深入调研,掌握我校教学工作的真实现状,在此基础上对传统教务管理方式进行改革和创新,推动我校的教务工作的科学发展。此外,还将请求领导的支持,积极争取机会,加强与其他兄弟学校的合作与交流,积极学习兄弟院校的先进经验,作为我校教务管理工作创新的依据和参考。
总之,在今后工作中,教务科将继续紧密结合深入学习实践科学发展观活动的基本要求,本着实事求是的原则,针对我校教务管理活动的不足,深入进行分析和总结,及时发现问题、解决问题,通过不断努力,推动我校各项工作又快又好地发展。
学校发展观学习整改措施