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班主任在高一家长会上的发言稿

浏览次数: 413次| 发布日期:05-13 13:39:39 | 家长会发言
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3、高、初中的学习跨度非常大,要一步一步、扎扎实实,静下心来紧跟老师的节奏,学习不贪多、不贪难,务实是关键。目前,随着大学的扩招,每年的高考招生计划也在增多,高考的难度不会加大,反而会减小。要想考上好的大学,关键是一个人的整体素质,如卷面书写的工整、做题的细心全面、思维的周密等等。

4、协助学校督促孩子养成良好的学习习惯。比如:在家及时认真独立地完成作业。每位同学都有一本记作业本,我们每天下午放学后花五分钟的时间,由值日班长将作业抄写在黑板上。家长同志们,你可以不签字,但你必须对照他的记作业本,翻看他的作业,检查书写是否工整,卷面是否清洁,是否全部完成。说到这里,有个别同学的书写很不工整,自己对自己要求不高,作业挤成一团,字迹潦草涂改。我要求每位同学购买一本字帖,在此我拜托各位家长每天要求孩子写一页,我一个星期收看一次,请家长在上面签字。字是一个人的门面,很多人都是因为字写得好而打开了就业之门,我想我们不得忽视。

四、几点真诚的希望:

1. 帮助孩子树立明确的学习目标。告诉孩子进入七中后,目标就是要考上一本以上院校,在这三年紧张的学习生涯中,愉悦地跟上老师的步伐或适当地加快速度,向这个目标迈进,会很充实而又快乐地度过这段人生中最难忘的岁月。

2. 帮助孩子养成良好的学习习惯。我们学校九月是“行为习惯养成教育月”,下面我们将一起学习一下学校的方案。我们将在教育问题上统一口径。

3. 帮助孩子找到科学的学习方法。学习没有太多的捷径,一要主动动脑,而要提高效率。有的同学思维相当活跃,但他学习不主动,不注意总结,学的轻松,但成绩总是上不去,让人惋惜;有的同学相当勤奋,但他效率不高,不注意时间,学的很累,但成绩收效甚微,让人心痛。我们七中的孩子可能就有这两种:刻苦型和活跃性,尤其是我们平行班。在这里,我也说一下,我们学校的分班情况:为了分层教学的需要,学校高一年级分为三个层次,实验班、强化班和平行班,多年的实践证明这样做是对的。我这几天还带八班的课,我就一直在观察、在思考,为什么我们班的同学没有考到700分以上呢?实际上我们同学中大多数也就是刚才我说的两种同学,我们我们的成绩不太理想,实际上就是学习习惯、方法差了一点。勤奋型的同学一定要提高效率,恳请各位家长提醒孩子一份试卷必须在规定的时间完成,不得在做作业时看看电视、听听音乐或者吃吃零食。活跃型的同学要在家里额外地给他加重作业的份量,提高作业的质量,督促更好地利用时间。

4. 教育孩子遵守学校的纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。比如,我们要求上学不得迟到,合肥七中是零迟到学校;我们要求不得带手机进校园,更不得在校园使用手机,据我观察,有的孩子在家中是乖宝宝,躲在房间看书,而实际上心思不在。可以这样说,目前,手机是影响孩子心思的最大隐患。对于这一点,学校有时也无能为力,因为他偷偷地塞在书包里打成震动,我们无法看见。开学至今,我已经看见我们班很多同学有手机,有个同学上课把手机拿出来,还被老师发现。今天,我在这里真诚地希望各位家长能够收起孩子的手机,否则真的会出麻烦的。可以给孩子买一张卡,再说,如果真有事到公用电话处或找老师打一下。

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