“十一五”期间，教育集中支付分中心正式运行。我们开设了自己独立的资金账户，配备了8台电脑，安装了专业的管理软件，对财会人员进行了专业培训，实现对高中、初中、小学教育资金全部集中管理，有效提高了资金使用效率。这充分体现了县委、县政府对教育的鼎立支持，便于学校资金专项使用，推动了全县教育事业快速发展。
（三）城乡教育均衡发展，各类教育异彩纷呈
我县在义务教育巩固提高、均衡发展的基础上，大力发展高中教育、职业教育、学前教育、特殊教育、师资教育、成人教育，县域各级各类教育并驾齐驱，同步发展。
１、义务教育均衡发展。根据县域人口变化，城镇化发展趋势和教育资源现状，以农村义务教育为重点，科学规划，合理调整中小学布局，不断扩大校均规模，全面提高教育教学质量，促进了我县基础教育事业持续、健康、协调发展。“十一五”期间，新建扩建小学53所，初中8所，撤并小学31所，初中15所，全县小学校均规模达到454人，初中达到1089人，较“十五”分别增加255人和310人，学校布局更有利于适龄儿童、少年就近入学，更有利于提高资源利用率。特别是占地50亩、投资近2000万元的Xx小学的投入使用，大大缓解了城区小学适龄儿童入学的压力，使教育均衡发展向前迈进了一大步。同时，以调整促发展，以发展促均衡，积极推进中小学标准化、特色化、现代化建设，学生素质明显提高，教育质量稳步提升。“十一五”期间小学（含女童）入学率和巩固率均达到100%，初中入学率平均达到97.9%；15周岁适龄少年全部接受义务教育，15周岁人口中初级中等教育完成率平均达到99.7%；17周岁人口初级中等教育完成率平均达到97.5%；初中三年保留率平均达到97%；初中辍学率平均达到为0.83%。
２、高中教育逐步普及。我县努力提高普通高中办学水平，深化高中课程改革，强化高中学校管理，确立了“促全面发展，育合格人才，建冀南名校，创一流业绩”的战略目标，快速提升高中师资队伍质量和教学水平，充实了教学仪器，补充了图书和器材，新增了20个多媒体教室。“十一五”期间，全县高中入学率平均达到81.3%。
３、学前教育日趋规范。“十一五”期间我县出台了一系列幼儿园管理政策，加大幼儿园建设与管理力度，全县幼儿园进入了规范化、科学化发展阶段，20xx年顺利通过了省级普及学前三年教育验收。之后，加大幼儿园整治力度，文教体局联合县安监局、建设局、卫生局、公安消防大队等部门按照“农村标准化幼儿园建设”标准，进行评估验收，对全县民办幼儿园清理整顿。合格的颁发办园许可证，存在不足的责令限期整改，不合格的依法取缔。全县幼儿教育办学水准和管理水平大为提高，学前教育得到迅速发展。
4、职业教育彰显特色。“十一五”期间职业教育采取校企联合、校校联合的办学模式取得了显著成效。几年来县职教中心先后与XxXx职业技术学院、Xx教育学院、XxXx学校、XxXx学校、Xx技校联合办学，开设了数控模具、幼师教育、三维设计、电气焊等专业课程，大批学生经现场招聘赴厂就业。同时积极筹措资金，加大职业技术学校基础设施建设力度，加快现代化教学设备配置步伐。先后配备了音乐琴房、舞蹈房、多媒体教室和计算机室，购置了数控模具仿真系统。20xx年10月，县职教中心顺利通过了国家级验收。
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5、师资教育全面加强。“十一五”期间师训工作得到迅速发展。20xx年以来，全县教师参加专业课程继续教育培训13500人次，参加省、市校长培训416人次，参加省级骨干教师培训200余人次，市级骨干教师培训150余人次。同时，我县先后举办农村中小学远程教育培训30余次，举办信息技术、英语、音、体、美等课程集训班18次，岗前培训213人次，严格做到“不培训不上岗，培训不过关不上岗”。多次聘请省、市教育专家、名校校长来我县做学术报告，培训人数达1100余人次。20xx年以来，全县有 55人被评为市级优秀教师，6人被评为省级优秀教师，1人被评为国家级优秀教师；200余名教师分别荣获“师德标兵”、“十佳班主任”、“十佳校长”、“教学能手”等荣誉称号。教师任职资格、年龄结构日趋合理，全县在编的4321名教职工中，30周岁以下的教师1410人，31—40周岁1159人，41—50周岁1026人，51周岁以上726人。岗位培训和继续教育机制健全，全县教职工继续教育参训率100%，各级各类学校校长接受岗位培训达100%，校长学历全部达标，全县小学和特教学校教师学历达标率均为100%，初中教师为98.8%，高中达到98.56%，职中达到97.7%。
文教体局“十一五”规划总结