2．继续开展“让教育充满爱”主题教育活动。行风建设是一项系统工程，要调动方方面面的积极性，更多地要让广大教师自觉地投入到活动中来，把行风建设的触角延伸到教育工作的每一个角落，涉及到每一个人，才能保证行风建设的深入性和广泛性。所以，我们所有教育工作者都要继续弘扬“爱教、乐教、善教”精神，深入开展“让教育充满爱”主题活动。，真正从内心深处热爱学生、热爱人
民，热爱教育事业，把群众的利益和学生的终身发展作为开展教育工作的出发点和归宿点，视人民为父母，把学生当子女，那么我们教育的形象一定会高大起来，一定会深受老百姓的尊敬和欢迎。
3．积极推进政风建设。全体干部要进一步提高行风建设重要性的认识，增强光大教育形象的自觉性和责任感，要把个人的一言一行、一举一动与行风建设、教育形象联系起来，做到有用的话就说，有利的事就做，反之，就不说不做。要切实把行风建设与教育形象的建设与本职工作和教育事业的发展结合起来，推动各项工作的开展，特别是在作风的转变上有新的变化，由被动转主动、由工作的低效率转高效率、由搞形式、摆花架子转为求真务实，在工作意识上由因循守旧转为锐意创新；要“践行三个代表，争做好事实事”，切实关心基层学校的发展，指导规范，服务热情，评价科学；要践行常州教育对社会的9项公开承诺，做到“我承诺，您监督；听民意，纳民言”，营造全社会理解、关心、支持教育行风建设的良好氛围，创设常州教育健康、持续发展的社会环境。
希望大家进一步提高认识，加大工作力度，切实把我市教育系统行风建设工作提高到一个新水平，以良好的行业作风促进我市教育事业的健康、快速发展。
二．推进教师职业道德建设，塑造新时期教师新形象
“教师是太阳底下最光辉的职业”。教师的一言一行都给学生留下深刻的印象，有的甚至是一辈子的影响，教师的形象直接影响着人才培养的质量和社会的文明程度。因此，教师在思想政治上，道德品质上、学识学风上、行为规范上都要以身作则，自觉率先垂范。所以，这就要求我们广大教师要有热爱教育、献身教育的职业理想；要有热爱学生，诲人不倦的职业道德；要有刻苦钻研、团结协作的职业精神，要有严于律己、为人师表的职业准则。特别是刚才受到表彰的各位教师，你们是常州教师队伍中的精英，是骨干，你们更要发扬无私奉献的精神，发挥模范榜样的作用，激发广大教师教书育人的责任感和光荣感，把神圣的师爱播散给每一个学生，让每一个学生充满信心，让每一个家庭充满希望，为常州教育发展、为常州每一个孩子的未来作出新的贡献。
三．加强教育业务学习，不断适应教育现代化的新要求
21世纪是学习的世纪，面对着一个新知识、新理论、新概念不断涌现的时代，如果我们不注重学习，不主动更新观念，吸收新鲜养分，就很难适应时代变化，很容易被淘汰，学习真正成为一种人自身的内在需求，一种时代和社会的迫切需要。常州市已经提出了“两个率先”的奋斗目标，面对社会发展的新形势，教育必须加快推进现代化。这就要求我们广大教师要树立紧迫感、危机感和责任感，要不断加强学习，完善自我，做到工作不息，学习不止，要使自己学习的速度高于外界变化的速度，学习的强度高于外界学习的强度，学习的质量高于外界学习的质量，要率先成为终身学习的楷模。所以，我们广大教师必须及时适应教育改革和发展变化，跟上教育现代化的步伐，努力学习新的教育理论，新的教育观念和培养创新的意识；学习现代教育技术，有实施网络环境下教学的本领和手段；学习教育最新信息，了解时事动态，了解行业走向。并且通过学习，提高个人综合素质，增强实施现代化教学的能力和水平，顺应时代发展潮流，满足人民群众对优质教育的需求。
（市委书记）在庆祝第19个教师节暨表彰大会上的讲话