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在全市建设学习型城市动员会议上的讲话

浏览次数: 308次| 发布日期:09-06 21:38:19 | 会议发言
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宣传典型,充分利用各行各业、各条战线涌现出来不同层面的典型,发挥好典型的导向、激励、示范和带动作用,营造良好的社会氛围,促进各项工作顺利开展。
  四是把坚持满足人民群众日益增长的精神文化需求、提高人民群众的生活质量作为宣传文化工作的重要任务。要坚持“两为”方向和“双百”方针,坚持弘扬主旋律、提倡多样性,勇于创新,大胆实践,大力推进文化建设的机制体制创新,努力拓宽新创新领域、扩大创新范围,不断增强公益性文化事业和经营性文化产业的活力,为人民群众提供更多更好的文化产品和文化服务。
  要保护、挖掘、整合、利用好丰富的文化资源。在繁荣文化基础上多出力作精品,提升我市文化活力、竞争力和影响力。要发挥文化工作宣传群众、引导群众、服务群众的作用,坚持思想性、艺术性和欣赏性的统一,开展专业性和群众性相结合的文化活动,组织和动员群众广泛参与。积极推进学习型社区、学习型企业、学习型团组织、学习型家庭等学习型社会组织建设,不断提高市民的思想道德素质,塑造吴江良好的精神风貌。
  要加强对基层文广中心的指导,建设好文化基础设施和发挥好特色文化优势,开展好社区文化、乡村文化、校园文化等群众性文化活动,抓好“三下乡”活动,不断丰富广大群众文化生活。坚持繁荣与规范并重,健全文化市场监管,整顿文化市场秩序,深入开展“扫黄、打非”工作。
  三、与时俱进,开创新形势下宣传思想工作新局面
  宣传思想工作始终处在意识形态的最前沿,在党委的整体工作中具有特殊的地位和作用,是经济工作和其他一切工作的生命线。胡锦涛总书记指出:“党管宣传,党管意识形态,是我们党在长期实践中形成的重要原则和制度,是坚持党的领导的一个重要方面,必须始终牢牢坚持,任何时候不动摇”。各级领导干部必须深刻理解这一论断和阐述,进一步增强紧迫感和责任感,与时俱进,努力开创新形势下宣传思想工作新局面。
(一)加强领导,真正使宣传思想工作成为推动全局工作的重要力量。宣传思想工作的影响和作用,是持续性、基础性、长期性的,一贯高度重视,坚持不懈地抓,大局就会稳定,发展就有保障。一旦有所忽视、有所放松,大局就会动摇,发展就会受挫。这是我们长期实践得来的经验和启示。各级党委要从战略的、长远的高度去谋划宣传工作,发展宣传事业。既要保证宣传工作在党委全局规划中的地位和作用,又要健全和完善各种工作运行机制,使宣传工作和经济中心良性互动、齐头并进,收到实实在在的成效。这些年,吴江的综合经济实力快速提升,发展活力明显增强,在经济建设主战场,在招商引资的前线,取得了可喜的战绩。同时,随着长三角地区整体实力的提升,发展和竞争也进入了一个新阶段,更面临着一些新的挑战。其中,一个很重要的特征,就是经济的发展,越来越多地依赖于地区的文化实力。文化成为一种“软力量”,“软环境”,日益为国内外投资者所重视和青睐。因此,宣传工作如何开掘本地区

文化资源,打造特色品牌,形成具有自主知识产权的形象标志,成为招商引资工作的亮点;如何培养造就与规模化发展,产业化特色相适应的高素质产业工人队伍、管理者队伍,成为提升吴江经济发展层次的重要支撑力量;如何将地区文化优势转变为文化产业优势,寻求资本在文化领域的投向和发展,等等课题,都不仅仅是宣传部门的工作,而是一个有见识、有眼光的领导集体高度关注的问题。各级党委、政府,尤其是主要领导,要切实加强和改进对宣传工作的领导,把它纳入到党委整体工作布局、目标决策、考核监督等各项工作中去,形成党委统一领导,各部门齐抓共管的工作机制。常抓不懈,抓出成效。
  (二)自觉锤炼,切实担当起宣传思想工作的重任和职责。从事意识形态领域工作,很难有轰轰烈烈的场面,也不会有立竿见影的成效,长期默默无闻地从事台下幕后的工作。搞理论研究、文化创作,要坐“冷板凳”,要经历“寒窗苦”,这就需要宣传思想工作者拥有宽广的胸襟,具备爱业、精业、创业的精神,能始终保持饱满的工作状态,把平凡的岗位当作事业来追求,把个人的信念、理想、智慧融入到全局发展目标中去,有所创造、有所作为。要把握时代脉搏,着力提高综合素质。要善于思考,有见微知著的预见性和洞察力,时刻保持对新事物的敏感,增强对是与非、先进与落后的鉴别判断能力。要加强学习。一个善于学习的人,其精神境界、个性气质、认识能力、工作水平是疏于学习者所不能比拟的。道德由学而进,才能由学而长,要使学习成为工作的必须,成为工作的先导,做到基本理论精学,业务知识深学,交叉知识广学,建立起充实丰富的知识结构。要切实改进工作作风和工作方法,有效细致地开展思想工作。尊重群众、理解群众、关心群众,把对党的事业负责与对群众负责有机统一起来。要确立起“教育也是服务”的思想,使教育引导与知识提供相结合,与解决实际问题相结合,疏而不堵,细而不粗,因人制宜,求同存异,春风化雨,润物无声,这样的宣传教育的成果才是牢靠的,才能为群众认可和接受的。

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